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147 Einträge bei  Ausbildung - Verschiedenes

Übersicht der vorhandenen Links:
  1. Kompositorische Konsequenzen des Radikalen Konstruktivismus  
  2. Das große Schulmusiker-Forum !  
  3. "Musik am Gymnasium" - Oberschulamt Stuttgart  
  4. Internet-Recherche-Tipps !  
  5. Musik und Schule in Bayern  
  6. Ministerien, Landesinstitute, Institutionen, Verbände  
  7. Musikpädagogik  
  8. "Kompendium der Musikpädagogik"  
  9. Internationaler Musik-Kongress Wien: "WeiterBildung - life long development"  
  10. Helbling-Kolleg-Programm  
  11. datenklang - Schule für Musik und audiovisuelle Technik / Berlin  
  12. Musik in Grund- und Hauptschule !  
  13. Musiklehrersuchmaschine !  
  14. Buch: "Theorie der tonalen Musik"  
  15. "Initiative Konzerte für Kinder"  
  16. Online-Internetkurs !  
  17. Buch-Tipp: Musikinstrumente. So sehen sie aus - so klingen sie - so funktionieren sie. (mit CD)  
  18. Buch-Tipp: Von der Technik des klassischen Gesanges !  
  19. Landeskongress der Musikpädagogik - Stuttgart 2005  
  20. Buch-Tipp: Bewegen und Entspannen nach Musik (mit CD)  
  21. Buch-Tipp: "Handbuch der musikalischen Früherziehung"  
  22. Buch-Tipp: "Der schwankende Boden der Lebenswelt"  
  23. Umfrage-Ergebnisse zur "Mailingliste Schulmusik" !  
  24. DoktorandInnen-Netzwerk Musikpädagogik im AMPF  
  25. Kostenlose Workshops: Sing&Swing  
  26. Praxisworkshops für Musiklehrerinnen und Musiklehrer "musik impulse"  
  27. "Neue Medien in der Musikpädagogik"
  28. Bundesschulmusikwoche 2004 Hannover
  29. "Up to date - Zeitgemäßes Arbeiten an der Musikschule"
  30. Musikseite des Oberschulamtes Karlsruhe
  31. Glosse: "Das Volkslied im Unterricht"
  32. Wie stimme ich selbst mein Cembalo?
  33. Bach-Quellendatenbank !
  34. Klangkomposition und Systemtheorie
  35. Plädoyer für "Das Offene Kunstwerk"
  36. Wie entsteht eine Komposition?
  37. Beatles für Gitarre
  38. Pop singen. So machen es die Profis !
  39. "Ich lerne trommeln !"
  40. Literatur-Tipps "HipHop / DJ-Culture"
  41. Bilder aus 20 Jahren DDR- Rock
  42. "Entdeckendes Lernen: Rap-Song"
  43. Schleswig-Holstein Musikfestival
  44. Orchester und Musiktheater
  45. Geht das klassische Konzert an seinen Darbietungs- und Rezeptionsidealen zugrunde?
  46. "Smartmusic"-Begleit-CDs
  47. Klavierbegleitung. Folk, Rock, Pop richtig spielen
  48. Anton Rubinstein Akademie
  49. "Schüler komponieren ein Musical"
  50. "Szenische Interpretation: Westside Story"
  51. Arbeitsstelle Theaterpädagogik
  52. Berliner Staatsoper !
  53. Vokales Laienmusizieren
  54. Thomanerchor Leipzig
  55. Pop-Akademie Baden-Württemberg - Mannheim
  56. Rock Pop Schule Berlin
  57. Maria Callas und Aristoteles Onassis
  58. Die neue Harmonielehre, Bd.2
  59. Helmut Engel-Musehold
  60. "Musikhochschulen, ein Auslaufmodell"
  61. vds Saar
  62. Songbegleitung - Jazzklavier
  63. Links zur Instrumentalpädagogik
  64. Alte Meistergeigen
  65. Musikinstrumente selberbauen
  66. "Musik im Kopf"
  67. Eine Auswahl musikbezogener Belletristik ab 1980
  68. Urheberrecht - Originaltext !
  69. Musik - Fachportal Baden-Württemberg
  70. Klassenmusizieren mit der Mundharmonika
  71. Mutter Nozipo - Musik aus Afrika
  72. Liedbegleitung Orff-Instrumente - Literatur
  73. Enttäuschte Erwartungen ...
  74. "Interkulturelle Musikerziehung: Westafrika"
  75. Der vierstimmige Satz !
  76. Tonsatz-Lehrbuch
  77. "Wie gut ist unsere Musikschule?"
  78. "Kindergitarren, Schülergitarren"
  79. "Singende Saiten"
  80. "Eine allgemein verständliche Einführung in die musikalische Akustik"
  81. Online-Internet-Kurs
  82. Literaturlisten Computer, Filmmusik, Tanz, Klassenmusizieren
  83. Literatur Musik in der Sonderschule
  84. Musikstunde Online !
  85. "Musikstunde-Online"
  86. Online workshops - Klavier spielen - Jazz & Blues
  87. Musikseminare "Von der Idee bis zur CD"
  88. Praxisbeispiele für den Computereinsatz im Musikunterricht
  89. Musikunterricht und Computer! - Chance oder musikpädagogische Irritation ?
  90. Werkbetrachtung am Fragment - Exemplarische Reflexionen einer ästhetischen Musikdidaktik
  91. Zum Primat einer ästhetischen Erziehung
  92. Professionalisierung der Musiklehrerausbildung
  93. "Musikschule zwischen Bildung und Edutainment"
  94. Bibliographie Gehörbildung/Hörerziehung
  95. "Ästhetische Bildung im Schatten von PISA"
  96. Das absolute Gehör ist gewöhnlicher als gedacht
  97. MuSICA Research Notes
  98. Musikalische Früherziehung - Didaktische Grundlagen
  99. Musizieren zur Persönlichkeitsbildung
  100. Shinichi Suzuki: „Ich möchte gute Bürger formen“
  101. Üben im "Flow"
  102. Projekt "Kooperation Musikschule - allgemeinbildende Schule"
  103. Musikalische Bildung und Ausbildung
  104. Zusatzstudiengang Musiktherapie Uni Münster
  105. Die Stellung der Musik im Hamburger Arbeitszeitmodell
  106. "Bundesakademie für kulturelle Bildung"
  107. Institut für Neue Musik und Musikerziehung e.V. Darmstadt
  108. Instrumentales Laienmusizieren
  109. Musikwirtschaft
  110. Kontingent-Stundentafel G8
  111. Ist der Vorhalt ein Sachverhalt?
  112. Interkulturelles Musiklernen in Europa
  113. Bildungs-Lücken im starken Süden?
  114. Kulturstiftung der Länder
  115. "Musik bewegt"
  116. Modell: "SchoolTour und Musikzirkus"
  117. Jugendkultur und Musikschule
  118. Rhythmus zwischen Imitation und Improvisation
  119. Spiel in der Elementaren Musikpädagogik
  120. Wie ist das aber bei Mädchen?
  121. Jugend musiziert !
  122. Ohrwürmer-Psychologie !
  123. Workshop Klassenmusizieren
  124. Internationaler Arbeitskreis für Musik
  125. Singen zur Zeit der Mandelblüte - Mallorca 2005
  126. Musikfreizeiten in Bayern und Nordrhein-Westfalen
  127. Fachtagung "Musik der Welt für alle"
  128. Landesakademie für die musizierende Jugend in Baden-Württemberg
  129. Musikakademie Altensteig
  130. Pop-Akademie Baden-Württemberg
  131. Tanzworkshops (Hip-Hop)
  132. 20. Studentisches Symposium in Tübingen: „Musik und Krieg“
  133. 9. Europäischer Kongreß für Musikermedizin an der Musikhochschule Freiburg
  134. Fortbildungen in BW
  135. Violinunterricht Hamburg
  136. "Velvetseas - Der Weg einer neuen Gesangstradition"
  137. Tonstudio Berlin mit Seminaren
  138. Gitarrenworkshop für Pädagogen in der Toscana
  139. Fortbildung für Lehrer "Djembemusik der Malinke"
  140. Salsa-Tanz und -Unterricht
  141. Netzwerk Musikpädagogik
  142. Musiklehrer suchen !
  143. Trommelunterricht in Köln
  144. Duncan Lorien - Seminare
  145. Amadeus Musikschule Wuppertal
  146. Chorreisen & Orchesterreisen
  147. Berufsverband der Musiktherapeuten


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- 1 -

Kompositorische Konsequenzen des Radikalen Konstruktivismus

www.essl.at//bibliogr/rad-konstr.html
Die epistemologische Einsicht, dass die Wirklichkeit nicht bloße Abbildung einer objektiven Welt ist, sondern individuelle mentale Konstruktion zeitigt Konsequenzen für die kompositorische Praxis: das anvisierte Konzept der Offenheit ermöglicht dem Hörer, im aktiven Vorgang des Hörens seine persönliche Fassung des Werkes zu Ende zu komponieren - auf Basis eines neuen, systemtheoretisch orientierten Materials, das der Komponist mit Hilfe des Computers erarbeitet und reflektiert.
IHR KOMMENTAR: Grundlegender Artikel!

( essl@eunet.at )
 
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- 2 -

Das große Schulmusiker-Forum !

www.dirkbechtel.de/forum/
Ergänzend zur "Mailingliste Schulmusik" gibt es auf den
Schulmusik-Seiten von Dirk Bechtel jetzt ein großes Forum
mit Diskussionsrunden zu unterschiedlichen Fach-Aspekten:

Hip-Hop, Bläser-/Streicherklassen, Locic Education, Magix Music Maker, Licht&Schatten, Musicals&Musiktheater, Tontechnik, Gema&Co, Grundschule, Oberstufe, Kleinanzeigen !

( Dirk Bechtel )
 
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- 3 -

"Musik am Gymnasium" - Oberschulamt Stuttgart

www.oberschulamt-stuttgart.de/gym/index11.html
Neue Website mit Infos zu Fortbildungen, Materialien für die Oberstufe/Abitur, einer Materialbörse für Kollegen/innen und spezifischen Angeboten für Baden-Württemberg!

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 4 -

Internet-Recherche-Tipps !

www.learn-line.nrw.de/angebote/recherchieren/
Anleitung zum qualifizierten Recherchieren für Lehrer auf dem Bildungsserver NRW - Volltext, Meta, Kataloge, Suchdienste, Webquests, Usenet, Strategien, Ergebnisverwaltung, Literatur, Fachbezogenes, Enzyklopädien ... !

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 5 -

Musik und Schule in Bayern

http://musby.de/
Schön und übersichtlich gestaltete Site von Thomas Kerzel und Jürgen Scholz im Auftrag des Staatsinstituts für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB): Informationen und Links zu "Theorie und Praxis" des Musiklebens an bayerischen Schulen - Ausbildung, Fortbildung, Verbände !

( Thomas Kerzel )
 
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- 6 -

Ministerien, Landesinstitute, Institutionen, Verbände

www.cotec.de/bei-cotec/Lehrer-Links.html
Eine umfassende Linksammlung zu allen Ministerien, Landesinstituten,
Akademien, Landesbildungsservern, Landesbildstellen, Verbänden,
(Bildungs-)Stiftungen etc. - Sortierung nach Bundesländern,

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 7 -

Musikpädagogik

http://de.wikipedia.org/wiki/Musikp%C3%A4dagogik
Lexikalische Zusammenfassung bei Wikipedia!

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 8 -

"Kompendium der Musikpädagogik"

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3764925523/linksfurdenmu-21
von Siegmund Helms (Herausgeber), Reinhard Schneider (Herausgeber), Rudolf. Weber (Herausgeber) - Preis: EUR 29,95 bei amazon.de -Broschiert - 392 Seiten - Bosse - Erscheinungsdatum: 1995


( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 9 -

Internationaler Musik-Kongress Wien: "WeiterBildung - life long development"

www.mdw.ac.at/eas/congress2003/index.htm
8.-11. Mai 2003 - Universität für Musik und darstellende Kunst Wien -
Europäische Arbeitsgemeinschaft Schulmusik (EAS) zugleich 7. AGMÖ-Kongress (Mitveranstalter) - Diskussionen, Workshops, Konzerte, Präsentationen !


( eas@mdw.ac.at )
 
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- 10 -

Helbling-Kolleg-Programm

www.helbling.com/helbling/deutsch/lehrer_vorlauf_d/index_kolleg.html
27 Workshops und Seminare zu Tanzen, Vokal-Perkussion, Afrikanischer Musik, Mozart, Computer und mehr!

( Stefanie Vogel - Helbling Verlag )
 
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- 11 -

datenklang - Schule für Musik und audiovisuelle Technik / Berlin

www.datenklang.de/
datenklang - Berlin informiert über das Angebot der Musikschule und über die Weiterbildung zum Sound Designer / zur Audiofachkraft

( info@datenklang.de )
 
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- 12 -

Musik in Grund- und Hauptschule !

www.musik-fromm.de
Interessanter und gut gegliederter Überblick zu Didaktik und Methodik ! -
Besonders für Referendare u.ä. gut geeignet der Bereich "Basics", mit übersichtlichen Texten zu grundlegenden Begriffen wie "Lebenswelt" oder "Schülerorientierung" und Erarbeitungsprinzipien, Projektverfahren etc. ! - Sonst: Stimme, Groove, Hören, Bewegung, Szene, Computer, Events (Grundlage: Lehrpläne GHS Rheinland-Pfalz)

( Michael Fromm )
 
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- 13 -

Musiklehrersuchmaschine !

www.musikunterricht.de/
Hier kann man sich als Musiklehrer oder private Musikschule eintragen oder einen Lehrer in der Nähe für Instrumental-oder Gesangsunterricht suchen!
IHR KOMMENTAR: Könnte ein bischen aufgepäppelt werden! Ansonsten schnell und nützlich.

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 14 -

Buch: "Theorie der tonalen Musik"

http://franz.sauter.bei.t-online.de/
Vorstellung des Buchs "Die tonale Musik" (Zusammenfassung, Gliederung, Rezensionen, Leseprobe, Hörproben...). Zusammenhängende Harmonie-, Rhythmus- und Melodielehre, die den Nachweis führt, dass Klangformen wie Konsonanz, Dissonanz, Tonika, Takt, Motiv usw. allesamt Formen des klanglichen Zusammenpassens sind.

( franz.sauter@t-online.de )
 
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- 15 -

"Initiative Konzerte für Kinder"

www.jeunessesmusicales.de/koki/index.shtml
Jeunesses Musicales Deutschland

( Frank Rundfeldt )
 
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- 16 -

Online-Internetkurs !

www.zum.de/internetkurs/
Browser, Recherche, Hardwarevoraussetzungen, Suchmaschinen, Chat, Usenet, E-Mail, Homepage, WAP, MP3 etc. - mit Arbeitsblättern !

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 17 -

Buch-Tipp: Musikinstrumente. So sehen sie aus - so klingen sie - so funktionieren sie. (mit CD)

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3780061104/linksfurdenmu-21
von Hans Wilhelm Köneke - Preis: EUR 19,90 48 Seiten - Kallmeyer -Erscheinungsdatum: Mai 1998 - ISBN: 3780061104 - " ... Zusätzlich enthält das Buch Arbeitsblätter, Bauanleitungen, Abbildungen und ausführliche Informationen, mit denen die Schüler selbständig arbeiten können und sollen."

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 18 -

Buch-Tipp: Von der Technik des klassischen Gesanges !

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3896391615/linksfurdenmu-21
"Singen lernen? Aber logisch!" von Renate Faltin - Preis: EUR 23,00 - 118 Seiten - Wißner-Verlag - Erscheinungsdatum: 12. April 2001 - Auflage: 2. Aufl.
ISBN: 3896391615.





( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 19 -

Landeskongress der Musikpädagogik - Stuttgart 2005

www.schulmusik-online.de/landeskongress/
Musikhochschule Stuttgart
Urbanstr. 25
70182 Stuttgart
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
6.-9. Oktober 2005

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 20 -

Buch-Tipp: Bewegen und Entspannen nach Musik (mit CD)

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/386072150X/linksfurdenmu-21
Anleitungsbuch und CD - von Monika Fink, Ralph Paul Schneider - Preis: EUR 20,40 - 56 Seiten - Verlag An der Ruhr - Erscheinungsdatum: Juni 1994 - ISBN: 386072150X.

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 21 -

Buch-Tipp: "Handbuch der musikalischen Früherziehung"

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3451277891/linksfurdenmu-21
Theorie und Praxis für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen.
von Johannes Beck-Neckermann - Preis: EUR 19,90 - 236 Seiten - Herder, Freiburg - Erscheinungsdatum: Februar 2002 - ISBN: 3451277891.

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 22 -

Buch-Tipp: "Der schwankende Boden der Lebenswelt"

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3826019296/linksfurdenmu-21
von Jürgen Vogt (Habil.) - 278 Seiten - Königshausen & Neumann - Erscheinungsdatum: April 2001 - ISBN: 3826019296 - Preis: EUR 35,00.

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 23 -

Umfrage-Ergebnisse zur "Mailingliste Schulmusik" !

www.dirk-bechtel.de/umfrage/ergebnis.html
Übersicht zu den Ergebnissen der Umfrage über die "Mailingliste Schulmusik" - das komplette Dokument kann als PDF-Datei bei der Autorin angefordert werden.

( Daniela Neuhaus )
 
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- 24 -

DoktorandInnen-Netzwerk Musikpädagogik im AMPF

www.ampf.info/doktorandinnen.htm
Es soll damit ein Forum entstehen, das die Kommunikation zwischen DoktorandInnen fördert und für alle Interessierten unabhängig von einer Mitgliedschaft im AMPF offensteht.

In einem passwortgeschütztem Bereich dieser Website, der über den unten angefügten Link erreichbar ist, stellen sich die DoktorandInnen mit einem kurzen Steckbrief vor.

Zusätzlich gibt es die Mailingliste mupaedocs@yahoogroups.de, die dem allgemeinen Informationsautausch dient. Auf den Jahrestagungen des AMPF soll zudem zukünftig ein Forum eingerichtet werden, das die Gelegenheit gibt, sich persönlich kennen zu lernen.

( netzwerk@ampf.info )
 
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- 25 -

Kostenlose Workshops: Sing&Swing

www.dirk-bechtel.de/forum/viewtopic.php?t=243&start=0&postdays=0&postorder=asc&highlight=
In diesem Herbst führen Lorenz Maierhofer und Walter Kern eine Reihe vokalpädagogischer Workshops durch. Sie stellen Lieder und Songs verschiedener Zeiten und Genres ins Zentrum eines schülerorientierten Musikunterrichtes und vermitteln Repertoire, Tipps und Tricks u.a. zum aufbauenden Singen, zu Volksliedern, Folklore und Songs aus Rock, Pop, Folk, Ethno und Gospel, zum Klassenmusizieren mit Aspekten vielfältiger Rhythmus-, Stimm- und Körpererfahrung sowie zu Bewegungsgestaltungen und musikalischer Projektarbeit.
Die Workshops finden nachmittags statt und sind für die Teilnehmer kostenlos.
Rostock: Mo 27.09.2004 Lübeck: Di 28.09.2004 Nordkolleg Rendsburg: Mi 29.09.2004 Hamburg: Do 30.09.2004 Bremen: Fr 01.10.2004 Braunschweig: Mo 04.10.2004 Hannover: Di 05.10.2004 Osnabrück: Mi 06.10.2004 Münster: Do 07.10.2004 Dortmund: Fr 08.10.2004 Potsdam: Mi 20.10.2004 Berlin: Do 21.10.2004
Weitere Informationen und Anmeldung unter www.helbling.com


( s.vogel@helbling.com )
 
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- 26 -

Praxisworkshops für Musiklehrerinnen und Musiklehrer "musik impulse"

www.helbling.com/helbling/deutsch/lehrer_vorlauf_d/index_kolleg.html
SÜDAFRIKANISCHE CHORMUSIK – gesungen und getanzt
Begegnungen im Erlebnisraum Afrika
Referent: Markus DETTERBECK
BOOMWHACKERS® – Im Klassengroove
Neue Klassenmusizierstücke mit rhythmisch-popmusikalischem Ansatz
Referent: Klaus GRAMSS
HIPHOP für KINDER
Choreografien aktueller Hits für den Musikunterricht
Referentin: Doris GROEBLACHER
MUSIKALISCHE WELTREISE MIT BODYPERCUSSION UND TROMMELN
Referent: Gerhard REITER

( s.vogel@helbling.com )
 
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- 27 -

"Neue Medien in der Musikpädagogik"

www.ulg-neue-medien.moz.ac.at/index/index.html
Berufsbegleitende Universitätslehrgänge auf dem Gebiet der Neuen Medien in der Musikpädagogik am Mozarteum Salzburg. ZIELGRUPPE: Ausgebildete MisukpädagogInnen. ZIELSETZUNG: Vermittlung fundierter Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich des Einsatzes Neuer Medien im Unterricht und in darüber hinausgehenden pädagogisch- künstlerischen Projekten.



( Iwan Pasuchin )
 
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Inhalt: 2

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- 28 -

Bundesschulmusikwoche 2004 Hannover

www.bundesschulmusikwoche.de/
25. Bundesschulmusikwoche vom 08.-11. September 2004 in Hannover: Kongressprogramm - Hannover - Anmeldung - Forum - Presse - Kontakt - Aussteller - Förderer - Links (professionell designt!)

( vds@vds-musik.de )
 
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Inhalt: 3

Gestaltung: 3


- 29 -

"Up to date - Zeitgemäßes Arbeiten an der Musikschule"

www.schloss-kapfenburg.de/fortbildung/kurs3_uptodate.htm
Die Fortbildungsreihe "Up to date" richtet sich an MusikschullehreInnen und Verantwortliche an Musikschulen, die sich - über den musikalischen Unterricht hinaus - in Bereichen Management, Selbstdarstellung und Präsentationstechnik weiterbilden möchten. - IMA Schloss Kapfenburg in Kooperation mit dem Landesverband der Musikschulen e.V.


( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 30 -

Musikseite des Oberschulamtes Karlsruhe

www.lehrer.uni-karlsruhe.de/~za1326/
Lehrpläne, Richtlinien, Materialien, Links, Fortbildungen, Arbeitsblätter, Adressen, Arbeitsgemeinschaften !
IHR KOMMENTAR: (Fast jeder) ... hat eine attraktivere Homepage als das Oberschulamt KA, Fach Musik

( Wolfhard Bickel )
 
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Inhalt: 4

- 31 -

Glosse: "Das Volkslied im Unterricht"

www.afs-musik.de/pdf/AfS-Mag17-Glosse.pdf
AfS-Magazin-Beitrag (Heft 17/Mai 2004) Unterrichtsinhalte im Gespräch. Heute: das Volkslied. PDF (108kb)
IHR KOMMENTAR: bescheiden!

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 32 -

Wie stimme ich selbst mein Cembalo?

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3923639686/linksfurdenmu-21
Die Praxis der musikalischen Temperaturen. - von Herbert Anton Kellner Preis: EUR 20,00 bei amazon.de


( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 33 -

Bach-Quellendatenbank !

www.bach.gwdg.de/
Datenbank der Werke J. S. Bachs und ihrer handschriftlichen Quellen bis 1850
- DFG-Projekt !

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 34 -

Klangkomposition und Systemtheorie

www.essl.at//bibliogr/klangkomp.html
Dieser Aufsatz basiert auf einem Vortrag, den Karlheinz Essl am 16. Juli 1990 bei den Darmstädter Ferienkursen für Neue Musik gehalten hat.

( essl@eunet.at )
 
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- 35 -

Plädoyer für "Das Offene Kunstwerk"

www.essl.at//bibliogr/ok.html
in: Positionen. Beiträge zur neuen Musik, hrsg. von Gisela Nauck, Heft 26 "Interpretation" (Berlin 1996).

( essl@eunet.at )
 
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- 36 -

Wie entsteht eine Komposition?

www.essl.at//bibliogr/wie-entsteht.html
Vortrag von Karlheinz Essl, gehalten am 24.9.1995 am Bruckner-Symposion 1995
("Zum Schaffensprozeß in den Künsten") in Linz; erschienen in: Bruckner-Symposion Linz 1995 - Zum Schaffensprozeß in den Künsten, hrsg. vom Anton Bruckner Institut Linz (Linz 1997).


( essl@eunet.at )
 
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- 37 -

Beatles für Gitarre

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3920127161/linksfurdenmu-21
Bd.1, mit CD von Peter Bursch Preis: EUR 23,00 bei amazon.de


( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 38 -

Pop singen. So machen es die Profis !

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/379575531X/linksfurdenmu-21
Mit diesem Buch legt der Erfolgsautor Simon Schott nun ein für jeden verständliches Übungsprogramm vor, welches den Lernenden rasch voranbringen wird. Man muss nur einfach die beiliegende CD einlegen und täglich ein paar Minuten jene einfachen Übungen mitsingen, nach denen die meisten Gesangsstars im Popgeschäft ihre Stimme trainieren. Darüber hinaus erläutert der Autor noch, was man über Dinge wie Timing, Treffsicherheit, Ausdruck oder über die Arbeit im Tonstudio wissen sollte - EUR 17,95 bei amazon.de !

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 39 -

"Ich lerne trommeln !"

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3930944952/linksfurdenmu-21
Buch und CD. Der schnellste Weg zum eigenen Rhythmus.
von Michael Reimann Preis: EUR 20,40 bei amazon.de


( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 40 -

Literatur-Tipps "HipHop / DJ-Culture"

www.dirk-bechtel.de/tipps2.htm
Die Empfehlungen auf den Seiten von dirk-bechtel.de hat Michael Rappe zusammengestellt, selbst Rapper und Trompeter und als Musikwissenschaftler Experte für HipHop und DJ-Culture - Kaufempfehlungen mit Amazon-Links.



( Dirk Bechtel )
 
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- 41 -

Bilder aus 20 Jahren DDR- Rock

www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3896023748/linksfurdenmu-21
Melodie und Rhythmus. Bilder aus 20 Jahren DDR- Rock.
von Herbert Schulze, Michael Rauhut (Mitarbeiter), Christian Hentschel (Herausgeber) - Preis: EUR 25,90 bei amazon.de


( Dr. Bert Gerhardt )
 
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- 42 -

"Entdeckendes Lernen: Rap-Song"

http://bebis.cidsnet.de/weiterbildung/sps/musik/examen/niko.html
Schriftliche Prüfungsarbeit für die Zweite Staatsprüfung für das Amt des Lehrers vorgelegt von: Nikolas Hübner.

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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Schleswig-Holstein Musikfestival

www.shmf.de/
12. Juli - 31. August 2003 - Christoph Eschenbach, Sir Neville Marriner, Jukka-Pekka Saraste und Dennis Russell Davies leiten 2003 das SHMF-Orchester
Der Länderschwerpunkt "Großbritannien" des Schleswig-Holstein Musik Festivals 2003 wird auch die künstlerische Arbeit der Orchesterakademie entscheidend prägen.


( Dr. Bert Gerhardt )
 
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Orchester und Musiktheater

www.miz.org/static/themenportale/einfuehrungstexte_pdf/03_KonzerteMusiktheater/mertens.pdf
Gerald Mertens informiert über die Situation von Orchestern, Musiktheatern und Festivals. Außerdem liefert der Text Zahlen u.a. zu Repertoire und Besucherzahlen von Aufführungen und zu Ausgaben der öffentlichen Theater.

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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Geht das klassische Konzert an seinen Darbietungs- und Rezeptionsidealen zugrunde?

www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=759
Zur Existenzgründung freiberuflicher MusikpädagogInnen - aus "Üben und Musizieren"

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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"Smartmusic"-Begleit-CDs

www.smartmusic.com/
"Smartmusic ist eine komplette, leicht zu benutzende persönliche Begleitung für Blasinstrumente und Sänger, die Musikschülern eine professionelle Begleitung zu jeder Zeit ermöglicht. Zurzeit steht ein Repertoir aus 20000 professionell begleiteten Stücken zur Verfügung."

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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Klavierbegleitung. Folk, Rock, Pop richtig spielen

www.lugert-verlag.de/default2.asp?shidip=147271122004172952&prodNo=813
"Warum klingt meine Phil-Collins-Ballade wie Mozart? Was soll ich mit der linken Hand machen und wie gehe ich mit dem Anschlag um?
In diesem Heft geht es um die Vermittlung stiltypischer und authentischer Spieltechniken im Bereich Liedbegleitung. Es soll einen Einblick in eine weitgehend wenig beachtete Dimension musikalischer Gestaltungsmöglichkeiten vermitteln und zum eigenständigen Umgang mit musikalischem Material ermutigen."

( Dr. Bert Gerhardt )
 
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Anton Rubinstein Akademie

www.rubinstein-akademie.de/
Die Anton Rubinstein Akademie fördert in erster Linie junge, talentierte Musiker zu einem entscheidenden Zeitpunkt ihres Lebens: in der Phase zwischen ersten beruflichen Erfahrungen und öffentlicher Anerkennung. In Ergänzung zum Studium an der Musikhochschule bietet die Musikakademie die Möglichkeit, durch intensiven Klavier- und Kammermusikunterricht die künstlerische und professionelle Qualifikation zu optimieren und die Konzerterfahrung zu erweitern.
Studenten der Akademie bietet sich die Möglichkeit von Konzertauftritten im Konzertsaal des Steinway-Haus Heinersdorff in Düsseldorf und des Lew-Kopelew -Forums in Köln. Die Akademie arbeitet mit der International Charity Vladimir Spivakov Foundation und der Internationalen Vladimir Krainev Stiftung zur Förderung junger Pianisten in Moskau zusammen.

( blatow@rubinstein-akademie.de )
 
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"Schüler komponieren ein Musical"

http://bebis.cidsnet.de/weiterbildung/sps/musik/examen/zusammmen_und_exemplarisch/musical.html
Die Rolle des Lehrers bei der Anregung und Begleitung kreativer musikalischer Prozesse. Staatsexamensarbeit von Hans Steinke (1998), Berlin.


( Dr. Bert Gerhardt )
 
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