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Übersicht der vorhandenen Links:
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- 1 - Internationaler Musik-Kongress Wien: "WeiterBildung - life long development" www.mdw.ac.at/eas/congress2003/index.htm 8.-11. Mai 2003 - Universität für Musik und darstellende Kunst Wien - Europäische Arbeitsgemeinschaft Schulmusik (EAS) zugleich 7. AGMÖ-Kongress (Mitveranstalter) - Diskussionen, Workshops, Konzerte, Präsentationen ! ( eas@mdw.ac.at ) |
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- 2 - Schulinternes Curriculum für das Fach Musik an der Realschule www.realschule-im-ghz.de/lp_musik.html Zusammengestellt für eine Realschule in Dinslaken von Klaus Maciuga zu Klasse 5-10 mit fachübergreifenden Ergänzungen. IHR KOMMENTAR: Gute Anregungen. ( Klaus Maciuga ) |
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- 3 - "Eine Standortbestimmung zeitgemäßen Musikunterrichts " www.terhag.de/stand.htm Neue Inhalte, neue Methoden - (erschienen in: Schulmagazin 5 bis 10, Heft 5/2001, S. 8-11; München 2001) Aufsatz von Prof. Jürgen Terhag Köln/AfS! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
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- 4 - Lehrplan-Revision Musik in BW www.nmz.de/nmz/nmz2000/nmz03/rumpf/doss-scheuer.shtml Die Entwicklung musikalischer Kompetenz ist das Ziel Zur Revision des gymnasialen Musiklehrplans in Baden-Württemberg · Von Walter Scheuer - "Wie jedes Jahrzehnt sollen nun die Lehrpläne Baden-Württembergs neu gestaltet werden. Die Kollgenschaft ist aufgerufen, die neuen Pläne nicht nur aus kritischer Distanz zu beurteilen, sondern sich mit konstruktiven Ideen in das Prozedere einzumischen, denn ein Fach lebt wesentlich aus den Diskussionen und Aktivitäten seiner Basis. Welche Erwartungen existieren? Was muss neu überdacht werden?" ( Walter Scheuer ) |
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- 5 - Schulcurriculum Klasse 5-10 http://schulmusiker.info/download/pdf/schulcurriculum.pdf Entwurf zu einem Schulcurriculum auf Basis der neuen Bildungsstandards für das achtjährige Gymnasium in Baden-Württemberg (PDF-Download) ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
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- 6 - Neue Oberstufe Baden-Württemberg www.lehrer.uni-karlsruhe.de/~za1326/osa/lehrpl/synopse.doc Synopse der Wahlmöglichkeiten und Modalitäten für die neu gestaltete Oberstufe im Fach Musik (Doc-Download) der Referenten des OSA ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
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- 7 - "Another Brick In The Wall" - Rhythmisches Training mit Bausteinen! www.afs-musik.de/pdf/AfS-Mag19_Breitweg.pdf Breitweg, Jörg: Another Brick In The Wall. Rhythmisches Training mit Bausteinen. AfS-Magazin 19, S. 20-23 im Afs-Magazin (PDF 172kb) ( Dr. Bert Gerhardt ) |
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- 8 - Bildungspläne, Niveaukonkretisierungen, Umsetzungsbeispiele http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/plaene/index.htm Synopse aller Links zu Bildungsplänen, Niveaukonkretisierungen, Umsetzungsbeispielen aller Schularten von Grundschule bis Gymnasium auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
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- 9 - Abitur am Gymnasium in BW http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/sekundarstufe2/index.htm Informationen zum schriftlichen, mündlichen und fachpraktischen Abitur im Fach Musik auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg. Mit Link-Tipps und Beispielaufgaben! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
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- 10 - Kompetenz- und Standardorientierung ?! www.afs-musik.de/pdf/AfS-Mag20_Meierkord.pdf Ursula Meierkord: Kompetenz- und Standardorientierung. Was ändert sich für den Musikunterricht? im Afs-Magazin (PDF 134kb) ( Dr. Bert Gerhardt ) |
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- 11 - "Musikschule zwischen Bildung und Edutainment" www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=773 9 Thesen zum Zusammenhang von Bildungsauftrag der Musikschule, Lehrplanwerk der Verbände und Instrumentalschulen - aus "Üben und Musizieren" ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
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- 12 - Kontingent-Stundentafel G8 http://schulmusiker.info/download/pdf/stundentafel.pdf Beispiel-Stundentafel für das achtjährige Gymnasium in Baden-Württemberg (alle Fächer), wie sie von mehreren Mannheimer Gymnasien beschlossen wurde (Anm.: Die Schulen verteilen ihre Stunden nun nach "Profilen" hier z.T. selbst!) - Für alle 5. Klassen ist Chorbesuch dabei (alternativ Blockflötengruppe und in besonderen Fällen Orchester II) verbindlich, da eine sog. "Poolstunde". - In den 5. und 6. Klassen mit verstärktem Musikunterricht (sog. "Musikgymnasium"), wird angestrebt, dass der Klassenlehrer ein Zusiklehrer ist, so dass die Klassenlehrerpoolstunde auch für Musikprojekte verwendet werden kann. ( Jürgen Karl - Moll Gymnasium ) |
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