Ablauf

Einstieg:

Beim ersten Hören des Stücks "Enjoy yourself" von A+ fällt sofort das Zitat aus Beethovens 5. Sinfonie auf. Anhand dieses Hörbeispiels wird das Phänomen des Zitierens im Hip Hop thematisiert.

Höranalyse:

Die Form (Intro, abwechselnd Strophe/ Refrain, Schlussteil) des Stücks wird herausgearbeitet. Hörend sollen die Schüler erkennen, dass es sich beim Instrumentalpart um kleine Bausteine handelt, die ständig wiederholt werden. In Kleingruppen (z. B. eine Gruppe Bass, eine Schlagzeug usw.) kann mithilfe von Keyboards mit Kopfhörern und/oder Logic Fun die genaue Struktur der Elemente zumindest der Strophe erarbeitet werden. Dabei sollen die Schüler ihre Vorstellung in das Programm eingeben und sich durch Vergleichen mit dem Hörbeispiel dem Original annähern.

Einführung in Logic Fun:

Im Computerraum zeigt der Lehrer die Möglichkeiten des Programms auf. Bei der Bearbeitung der Aufgabe probieren die Schüler aus und richten sich mit Fragen an den Lehrer.

Erstellen einer eigenen Collage:

Zunächst entwickeln die Schüler eine Idee für ihre Collage. An dieser Stelle könnte man auch das Intro des Stücks "Enjoy Yourself" vorspielen und kritisch besprechen. Das Beethovenzitat wurde hier verwendet, um zu zeigen, dass die Gruppe A+ klassische Musik und den Musikunterricht langweilig findet, und die Musik auf ihre Weise "aufpeppt".

Die von den Schülern erstellten Bausteine werden in Logic Fun eingegeben, so dass ihnen neben den bereits vorhandenen Elementen ihre eigenen Arbeiten zur Verfügung stehen. Entsprechend der Idee der Collagen können zusätzliche Materialien wie Zitate auf Wunsch der Schüler durch den Lehrer bereitgestellt werden.

Präsentation der Ergebnisse:

Zwei oder drei gelungene Collagen werden von den Schülern vorgestellt und besprochen. Auf einer Webseite können die Ergebnisse veröffentlicht werden.